中國日報12月9日長沙訊 記者從2024年教育智庫與教育治理論壇上獲悉，在《2024中國縣域教育發展指數報告》中，從教育投入、教育規模、教育普及、教育質量、教育產出、教育可持續發展6個維度58個指標進行綜合評估，長沙縣教育綜合指數和教育質量指數在百強縣中均位列第一。

三年來，長沙縣教育推出一系列改革，比如：率先全省全域推行義務教育集團化辦學，撤銷原有18所中心學校，成立8大教育集團，厘清社會事務邊界，去行政化、重專業化，以城區帶鄉村，以強校帶弱校，采取“資源聯融、管理聯通、教研聯動、教學聯評”等方式大幅提升農村學校管理水平和教育教學質量，讓鄉村孩子享受到城區優質的教育資源。改革后，全縣教育質量得到大幅提升，學科競賽、藝體比賽、科技創新及教育部英才計劃等取得優異成績，實現質的飛越，實現了老百姓在家門口上好學的迫切希望。據統計，今年秋季有2946名縣外學生轉入長沙縣就讀，其中，非長沙縣戶籍轉入長沙縣就讀學生2339人，相較往年增長4.5倍。特別是選擇回長沙縣農村就讀的學生相較往年增長2.6倍，農村初中學校春華中學、開慧中學、梅花學校開學出現“一位難求”的局面。

三年來，長沙縣對民生投入只增不減，本級財政教育投入達110.73億元，通過“規劃新建供給一批、內部挖潛擴容一批、統籌調劑分流一批、盤活品牌吸附一批”等措施，新改擴建義務教育階段學校17所，新增公辦學位30110個，實現學位供需平衡。

三年來，長沙縣推進品質型好學校、專家型好校長（書記）、扎根型好班主任、專業型好教師、成長型好學生“五好”教育工程，實現長沙縣教育高質量發展。先后獲評國家義務教育質量監測樣本縣、國家第二批農村職成教育示范縣、全國家庭教育工作先進集體、國家級“央館虛擬實驗”規模化應用試點區、湖南省政府督導委員會“縣級教育工作兩項評價”優秀等次等榮譽。

（中國日報湖南記者站 何純 朱友芳|楊寧）